為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，提高輔導員處理心理問題的理論水平和實踐經驗，5月5日下午，由學工部（處）主辦，材料學院承辦的第五期輔導員心理健康工作坊在陽光校區崇實樓F506舉行。材料學院黨委書記陳桂枝、學工處部長張莎莎、副部長朱美龍、部分學院副書記、輔導員參加，材料學院黨委副書記侯暢主持。

來自學工部心理健康教育中心以及紡織學院、機械學院、經濟學院、材料學院的五位老師圍繞“疫情之下的大學生心理幹預案例分析”這一主題，結合心理問題幹預案例展開分享。紡織學院吳童玲老師以《信心誠心耐心——從熱搜事件談學生思想引導工作》為題，從學校近期發生的熱搜事件出發，詳細講述前因後果，分析危機處理的基本原則；材料學院王鑫老師以《走出陰霾重見陽光——優秀學生突發心理問題幹預》為題，講述疫情常态化管理中優秀學生突發心理問題的及時發現和精細幹預案例；機械學院肖錦老師以《春風化雨，以愛育人——關注疫情之下特殊群體的心理健康》為題，重點分享跟問題學生發生沖突和有效化解的過程，認為疫情當下應該家長大學生思想教育，實時、動态掌握學生的情況；經濟學院龐浡老師以《謝謝你說給我聽——淺談心理問題的及時介入》為題，分享了三個因為介入及時，學生心理問題得到很好解決的案例，認為輔導員是心理疏導的第一道閥門，但也會有因為無法發揮很大作用的無力感；大學生心理健康教育中心林凡老師以《疫情防控背景下大學生心理幹預案例分析》為題，從近期處理的3個案例出發，分析此次案例分析的啟示，運用馬斯洛需求層次理論，分析目前學生在疫情之下的心理調适。

材料學院黨委副書記侯暢對本次活動進行點評，認為主講的五位老師從不同角度分享了自己處理大學生心理問題的案例，提供給其他輔導員處理類似事件的經驗，具有指導與借鑒意義。疫情防控常态化管理下，需要各位輔導員以更加耐心、更加細緻的工作态度去做好學生思想政治工作。