為了進一步深化共青團改革，全面落實第二課堂成績單，幫助學生們豐富課外生活，提升綜合素質能力，材料學院團委學生會利用線上問卷形式，開展了一次“意見收集”。本次調查旨在彙聚民意、凝聚民智，為材料學子提供一份專屬“活動服務包”，并以此為依據規劃來年學生活動。

本次調查覆蓋全院四個年級95%的學生，對課外活動開展類型、開展時間、開展方式等各個方面進行了意見收集，并收到了百餘條個性化反饋。調查顯示：就活動開展時間而言，學生們更傾向于周末開展活動，時間在2小時左右，活動頻次以一學期3-5次為宜。放松身心的文娛活動、強健體魄的體育活動、增長學識的研讨活動成為呼聲最高的活動内容，戶外體驗、小組活動和互助交流成為最受期待的互動形式。而對于各項活動的吸引力，“自己感興趣”“有趣的内容”“有所收獲”“結交朋友”則是最主要的原因。在對現有學生活動的調查中，學生們反映活動宣傳不到位、活動内容枯燥、活動形式單一是阻礙其參與活動的最主要因素。此外，學生們還對未來活動具體開展細節、個性化需求、特色活動提出了自己的寶貴意見，并對下學期的各項活動充滿了期許。

本次調查打破了以往學生被動接受活動、單向參與活動的模式，通過學生提供活動建議、參與活動設計、協助活動開展的方式，訂制學生活動方案，不僅充分尊重了學生個人意願，集聚了學生智慧，更極大提高了學生活動的參與度、滿意度和好評度，真正做到了把活動“還給”學生。

據悉，材料學院後期還将通過專題座談會、意見投稿箱、活動反饋交流等方式進一步收集學生意見，及時調整、修改學生活動具體細節，讓全體學子參與到活動的策劃、準備、運行中來，讓課外活動豐富學生活動，讓訂制服務助力學生發展。