四月份，為進一步做好疫情防控期間心理健康教育工作，材料學院“心語心園”心理工作站充分利用網絡平台，開展以“功成于勤，行積于勞”為主題的心理健康教育系列活動，以此豐富同學們的課餘生活，幫助同學們處理好疫情期間的生活和學習之間的關系，引導大學生關注自身心理健康，促進同學們全面發展。

系列活動中，學院積極響應學工部、大學生心理健康教育中心号召，通過材料學院微信公衆号“天生我材”開展“‘疫’路心聲、護航青春”心理日記征集活動。大家通過心理日記，分享交流各自的戰“疫”故事，探索對生命和人生的思考，寄托材料學子對祖國和人民的熱愛，對父母家人的深情，和對自己全新的期許。

同時，為了配合學院的學風建設工作，讓同學們不落下宅家學習的進度，“心語心園”通過“天生我材”微信公衆号開展“書香抗疫”讀後感收集活動和學霸心得分享。同學們紛紛交流分享了自己宅家期間閱讀書籍的讀後感，學霸們則分享了關于線上學習的心得方法和讀書筆記，輔導員黃鶴老師和祝捷老師頻頻為他們點贊打call。

“人生在勤，不索何獲。”為了緩解同學們久居家中帶來的精神壓力，弘揚中華民族自古以來以勞動為榮的優秀傳統，學院通過“天生我材”微信公衆号發起倡議，鼓勵同學們用勞動或志願服務充實他們的生活，鍛煉自身能力的同時體驗父母的辛勞，培養大學生的責任感。此次倡議得到同學們的積極響應，并收到了許多同學們居家勞動的照片。

通過這一系列活動，提高了同學們學習、勞動的積極性，營造了愛讀書、讀好書的學習風氣，傳遞了積極應對生活的健康态度和良好心态。